Friday, 20 January 2017

Kisah Uwais Al Qarni : Tidak Terkenal di Bumi Tapi Terkenal di Langit.. Subhanallah..

Di Yaman, tinggalah seorang pemuda bernama Uwais Al Qarni yang berpenyakit sopak, tubuhnya belang-belang. Walaupun cacat, ia adalah pemuda yang soleh dan sangat berbakti kepadanya Ibunya. Ibunya adalah seorang wanita tua yang lumpuh. Uwais senantiasa merawat dan memenuhi semua permintaan Ibunya. Hanya satu permintaan yang sulit ia kabulkan.


"Anakku, mungkin Ibu tak lama lagi akan bersama dengan kamu, ikhtiarkan agar Ibu dapat mengerjakan haji," pinta Ibunya. Uwais tercenung, perjalanan ke Mekkah sangatlah jauh melewati padang pasir tandus yang panas. Orang-orang biasanya menggunakan unta dan membawa banyak perbekalan. Namun Uwais sangat miskin dan tak memiliki kendaraan.

Uwais terus berpikir mencari jalan keluar. Kemudian, dibelilah seeokar anak lembu, Kira-kira untuk apa anak lembu itu? Tidak mungkinkan pergi Haji naik lembu. Olala, ternyata Uwais membuatkan kandang di puncak bukit.

Setiap pagi beliau bolak balik menggendong anak lembu itu naik turun bukit. "Uwais gila.. Uwais gila..." kata orang-orang. Yah, kelakuan Uwais memang sungguh aneh.

Tak pernah ada hari yang terlewatkan ia menggendong lembu naik turun bukit. Makin hari anak lembu itu makin besar, dan makin besar tenaga yang diperlukan Uwais. Tetapi karena latihan tiap hari, anak lembu yang membesar itu tak terasa lagi.

Setelah 8 bulan berlalu, sampailah musim Haji. Lembu Uwais telah mencapai 100 kg, begitu juga dengan otot Uwais yang makin membesar. Ia menjadi kuat mengangkat barang. Tahulah sekarang orang-orang apa maksud Uwais menggendong lembu setiap hari. Ternyata ia latihan untuk menggendong Ibunya.

Uwais menggendong ibunya berjalan kaki dari Yaman ke Mekkah! Subhanallah, alangkah besar cinta Uwais pada ibunya. Ia rela menempuh perjalanan jauh dan sulit, demi memenuhi keinginan ibunya.

Uwais berjalan tegap menggendong ibunya tawaf di Ka'bah. Ibunya terharu dan bercucuran air mata telah melihat Baitullah. Di hadapan Ka'bah, ibu dan anak itu berdoa. "Ya Allah, ampuni semua dosa ibu," kata Uwais. "Bagaimana dengan dosamu?" tanya ibunya heran. Uwais menjawab, "Dengan terampunnya dosa Ibu, maka Ibu akan masuk surga. Cukuplah ridho dari Ibu yang akan membawa aku ke surga."

Subhanallah, itulah keinganan Uwais yang tulus dan penuh cinta. Allah SWT pun memberikan karunianya, Uwais seketika itu juga disembuhkan dari penyakit sopaknya. Hanya tertinggal bulatan putih ditengkuknya. Tahukah kalian apa hikmah dari bulatan disisakan di tengkuk? itulah tanda untuk Umar bin Khattab dan Ali bin Abi Thalib, dua sahabat utama Rasulullah SAW untuk mengenali Uwais.

Beliau berdua sengaja mencari Uwais di sekitar Ka'bah karena Rasullah SAW berpesan "Di zaman kamu nanti akan lahir seorang manusia yang doanya sangat makbul. Kamu berdua pergilah cari dia. Dia akan datang dari arah Yaman, dia dibesarkan di Yaman. Dia akan muncul di zaman kamu, carilah dia. Kalau berjumpa dengan dia minta tolong dia berdua untuk kamu berdua."

"Sesungguhnya Allah mengharamkan atas kamu, durhaka pada ibu dan menolak kewajiban, dan meminta yang bukan haknya, dan membunuh anak hidup-hidup, dan Allah, membenci padamu banyak bicara, dan banyak bertanya demikian pula memboroskan harta (menghamburkan kekayaan)." (HR. Bukhari dan Muslim)

 CERITA KEHIDUPAN UWAIS AL QORNI


Pemuda bernama Uwais Al-Qarni. Ia tinggal dinegeri Yaman. Uwais adalah seorang yang terkenal fakir, hidupnya sangat miskin. Uwais Al-Qarni adalah seorang anak yatim. Bapaknya sudah lama meninggal dunia. Ia hidup bersama ibunya yang telah tua lagi lumpuh. Bahkan, mata ibunya telah buta. Kecuali ibunya, Uwais tidak lagi mempunyai sanak family sama sekali.

Dalam kehidupannya sehari-hari, Uwais Al-Qarni bekerja mencari nafkah dengan menggembalakan domba-domba orang pada waktu siang hari. Upah yang diterimanya cukup buat nafkahnya dengan ibunya. Bila ada kelebihan, terkadang ia pergunakan untuk membantu tetangganya yang hidup miskin dan serba kekurangan seperti dia dan ibunya. Demikianlah pekerjaan Uwais Al-Qarni setiap hari.

Uwais Al-Qarni terkenal sebagai seorang anak yang taat kepada ibunya dan juga taat beribadah. Uwais Al-Qarni seringkali melakukan puasa. Bila malam tiba, dia selalu berdoa, memohon petunjuk kepada Allah. Alangkah sedihnya hati Uwais Al-Qarni setiap melihat tetangganya yang baru datang dari Madinah. Mereka telah bertemu dengan Nabi Muhammad, sedang ia sendiri belum pernah berjumpa dengan Rasulullah. Berita tentang Perang Uhud yang menyebabkan Nabi Muhammad mendapat cedera dan giginya patah karena dilempari batu oleh musuh-musuhnya, telah juga didengar oleh Uwais Al-Qarni. Segera Uwais mengetok giginya dengan batu hingga patah. Hal ini dilakukannya sebagai ungkapan rasa cintanya kepada Nabi Muhammmad saw, sekalipun ia belum pernah bertemu dengan beliau. Hari demi hari berlalu, dan kerinduan Uwais untuk menemui Nabi saw semakin dalam. Hatinya selalu bertanya-tanya, kapankah ia dapat bertemu Nabi Muhammad saw dan memandang wajah beliau dari dekat? Ia rindu mendengar suara Nabi saw, kerinduan karena iman.

Tapi bukankah ia mempunyai seorang ibu yang telah tua renta dan buta, lagi pula lumpuh? Bagaimana mungkin ia tega meninggalkannya dalam keadaan yang demikian? Hatinya selalu gelisah. Siang dan malam pikirannya diliputi perasaan rindu memandang wajah nabi Muhammad saw.

Akhirnya, kerinduan kepada Nabi saw yang selama ini dipendamnya tak dapat ditahannya lagi. Pada suatu hari ia datang mendekati ibunya, mengeluarkan isi hatinyadan mohon ijin kepada ibunya agar ia diperkenankan pergi menemui Rasulullah di Madinah. Ibu Uwais Al-Qarni walaupun telah uzur, merasa terharu dengan ketika mendengar permohonan anaknya. Ia memaklumi perasaan Uwais Al-Qarni seraya berkata, “pergilah wahai Uwais, anakku! Temuilah Nabi di rumahnya. Dan bila telah berjumpa dengan Nabi, segeralah engkau kembali pulang.”

Betapa gembiranya hati Uwais Al-Qarni mendengar ucapan ibunya itu. Segera ia berkemas untuk berangkat. Namun, ia tak lupa menyiapkan keperluan ibunya yang akan ditinggalkannya, serta berpesan kepada tetangganya agar dapat menemani ibunya selama ia pergi. Sesudah berpamitan sembari mencium ibunya, berangkatlah Uwais Al-Qarni menuju Madinah.

Uwais Ai-Qarni Pergi ke Madinah
Setelah menempuh perjalanan jauh, akhirnya Uwais Al-Qarni sampai juga dikota madinah. Segera ia mencari rumah nabi Muhammad saw. Setelah ia menemukan rumah Nabi, diketuknya pintu rumah itu sambil mengucapkan salam, keluarlah seseorang seraya membalas salamnya. Segera saja Uwais Al-Qarni menanyakan Nabi saw yang ingin dijumpainya. Namun ternyata Nabi tidak berada dirumahnya, beliau sedang berada di medan pertempuran. Uwais Al-Qarni hanya dapat bertemu dengan Siti Aisyah ra, istri Nabi saw. Betapa kecewanya hati Uwais. Dari jauh ia datang untuk berjumpa langsung dengan Nabi saw, tetapi Nabi saw tidak dapat dijumpainya.

Dalam hati Uwais Al-Qarni bergolak perasaan ingin menunggu kedatangan Nabi saw dari medan perang. Tapi kapankah Nabi pulang? Sedangkan masih terngiang di telinganya pesan ibunya yang sudah tua dan sakit-sakitan itu, agar ia cepat pulang ke Yaman, “engkau harus lekas pulang”.

Akhirnya, karena ketaatannya kepada ibunya, pesan ibunya mengalahkan suara hati dan kemauannya untuk menunggu dan berjumpa dengan Nabi saw. Karena hal itu tidak mungkin, Uwais Al-Qarni dengan terpaksa pamit kepada Siti Aisyah ra untuk segera pulang kembali ke Yaman, dia hanya menitipkan salamnya untuk Nabi saw. Setelah itu, Uwais Al-Qarni pun segera berangkat mengayunkan langkahnya dengan perasaan amat haru.

Peperangan telah usai dan Nabi saw pulang menuju Madinah. Sesampainya di rumah, Nabi saw menanyakan kepada Siti Aisyah ra tentang orang yang mencarinya. Nabi mengatakan bahwa Uwais Al-Qarni anak yang taat kepada ibunya, adalah penghuni langit. Mendengar perkataan Nabi saw, Siti Aisyah ra dan para sahabat tertegun. Menurut keterangan Siti Aisyah ra, memang benar ada yang mencari Nabi saw dan segera pulang kembali ke Yaman, karena ibunya sudah tua dan sakit-sakitan sehingga ia tidak dapat meninggalkan ibunya terlalu lama. Nabi Muhammad saw melanjutkan keterangannya tentang Uwais Al-Qarni, penghuni langit itu, kepada para sahabatnya., “Kalau kalian ingin berjumpa dengan dia, perhatikanlah ia mempunyai tanda putih ditengah talapak tangannya.”

Sesudah itu Nabi saw memandang kepada Ali ra dan Umar ra seraya berkata, “suatu ketika apabila kalian bertemu dengan dia, mintalah doa dan istighfarnya, dia adalah penghuni langit, bukan orang bumi.”

Waktu terus berganti, dan Nabi saw kemudian wafat. Kekhalifahan Abu Bakar pun telah digantikan pula oleh Umar bin Khatab. Suatu ketika, khalifah Umar teringat akan sabda Nabi saw tentang Uwais Al-Qarni, penghuni langit. Beliau segera mengingatkan kembali sabda Nabi saw itu kepada sahabat Ali bin Abi Thalib ra. Sejak saat itu setiap ada kafilah yang datang dari Yaman, Khalifah Umar ra dan Ali ra selalu menanyakan tentang Uwais Al Qarni, si fakir yang tak punya apa-apa itu, yang kerjanya hanya menggembalakan domba dan unta setiap hari? Mengapa khalifah Umar ra dan sahabat Nabi, Ali ra, selalu menanyakan dia?

Rombongan kalifah dari Yaman menuju Syam silih berganti, membawa barang dagangan mereka. Suatu ketika, Uwais Al-Qarni turut bersama mereka. Rombongan kalifah itu pun tiba di kota Madinah. Melihat ada rombongan kalifah yang baru datang dari Yaman, segera khalifah Umar ra dan Ali ra mendatangi mereka dan menanyakan apakah Uwais Al-Qarni turut bersama mereka. Rombongan kafilah itu mengatakan bahwa Uwais Al-Qarni ada bersama mereka, dia sedang menjaga unta-unta mereka di perbatasan kota. Mendengar jawaban itu, khalifah Umar ra dan Ali ra segera pergi menjumpai Uwais Al-Qarni.

Sesampainya di kemah tempat Uwais berada, khalifah Umar ra dan Ali ra memberi salam. Tapi rupanya Uwais sedang shalat. Setelah mengakhiri shalatnya dengan salam, Uwais menjawab salam khalifah Umar ra dan Ali ra sambil mendekati kedua sahabat Nabi saw ini dan mengulurkan tangannya untuk bersalaman. Sewaktu berjabatan, Khalifah Umar ra dengan segera membalikkan tangan Uwais, untuk membuktikan kebenaran tanda putih yang berada di telapak tangan Uwais, seperti yang pernah dikatakan oleh Nabi saw. Memang benar! Tampaklah tanda putih di telapak tangan Uwais Al-Qarni.

Wajah Uwais Al-Qarni tampak bercahaya. Benarlah seperti sabda Nabi saw bahwa dia itu adalah penghuni langit. Khalifah Umar ra dan Ali ra menanyakan namanya, dan dijawab, “Abdullah.” Mendengar jawaban Uwais, mereka tertawa dan mengatakan, “Kami juga Abdullah, yakni hamba Allah. Tapi siapakah namamu yang sebenarnya?” Uwais kemudian berkata, “Nama saya Uwais Al-Qarni”.

Dalam pembicaraan mereka, diketahuilah bahwa ibu Uwais Al-Qarni telah meninggal dunia. Itulah sebabnya, ia baru dapat turut bersama rombongan kafilah dagang saat itu. Akhirnya, Khalifah Umar dan Ali ra memohon agar Uwais membacakan do'a dan istighfar untuk mereka. Uwais enggan dan dia berkata kepada Khalifah, “saya lah yang harus meminta do'a pada kalian.”
Mendengar perkataan Uwais, khalifah berkata, “Kami datang kesini untuk mohon doa dan istighfar dari anda.” Seperti yang dikatakan Rasulullah sebelum wafatnya. Karena desakan kedua sahabat ini, Uwais Al-Qarni akhirnya mengangkat tangan, berdoa dan membacakan istighfar. Setelah itu Khalifah Umar ra berjanji untuk menyumbangkan uang negara dari Baitul Mal kepada Uwais untuk jaminan hidupnya. Segera saja Uwais menampik dengan berkata, “Hamba mohon supaya hari ini saja hamba diketahui orang. Untuk hari-hari selanjutnya, biarlah hamba yang fakir ini tidak diketahui orang lagi.”

Fenomena Ketika Uwais Al-Qarni Wafat
Beberapa tahun kemudian, Uwais Al-Qarni berpulang ke rahmatullah. Anehnya, pada saat dia akan dimandikan, tiba-tiba sudah banyak orang yang berebutan untuk memandikannya. Dan ketika dibawa ke tempat pembaringan untuk dikafani, di sana pun sudah ada orang-orang yang menunggu untuk mengkafaninya. Demikian pula ketika orang pergi hendak menggali kuburannya, disana ternyata sudah ada orang-orang yang menggali kuburnya hingga selesai. Ketika usungan dibawa menuju ke pekuburan, luar biasa banyaknya orang yang berebutan untuk mengusungnya.

Meninggalnya Uwais Al-Qarni telah menggemparkan masyarakat kota Yaman. Banyak terjadi hal-hal yang amat mengherankan. Sedemikian banyaknya orang yang tak kenal berdatangan untuk mengurus jenazah dan pemakamannya, padahal Uwais Al-Qarni adalah seorang fakir yang tidak dihiraukan orang. Sejak ia dimandikan sampai ketika jenazahnya hendak diturunkan ke dalam kubur, disitu selalu ada orang-orang yang telah siap melaksanakannya terlebih dahulu.

Penduduk kota Yaman tercengang. Mereka saling bertanya-tanya, “siapakah sebenarnya engkau wahai Uwais Al-Qarni? bukankah Uwais yang kita kenal, hanyalah seorang fakir, yang tak memiliki apa-apa, yang kerjanya sehari-hari hanyalah sebagai penggembala domba dan unta? Tapi, ketika hari wafatmu, engkau menggemparkan penduduk Yaman dengan hadirnya manusia-manusia asing yang tidak pernah kami kenal. Mereka datang dalam jumlah sedemikian banyaknya. Agaknya mereka adalah para malaikat yang diturunkan ke bumi, hanya untuk mengurus jenazah dan pemakamanmu.”

Berita meninggalnya Uwais Al-Qarni dan keanehan-keanehan yang terjadi ketika wafatnya telah tersebar ke mana-mana. Baru saat itulah penduduk Yaman mengetahuinya, siapa sebenarnya Uwais Al-Qarni. Selama ini tidak ada orang yang mengetahui siapa sebenarnya Uwais Al-Qarni disebabkan permintaan Uwais Al-Qarni sendiri kepada Khalifah Umar ra dan Ali ra, agar merahasiakan tentang dia. Barulah di hari wafatnya mereka mendengar sebagaimana yang telah disabdakan oleh Nabi saw, bahwa Uwais Al-Qarni adalah penghuni langit.

Sumber: "Cerita ini diambil dari buku '20 Kisah Sahabat dan Thabiin' terbitan Qibla karangan Ummuthoriq el khanzo."
Subhanallah

7 Cara Cerdas Dalam Memuji Anak

Mungkin kalimat itu adalah respon dari beberapa orangtua yang cukup berhati-hati dalam memberikan pujian kepada anaknya. Memang benar, apabila salah dalam memberikan pujian hasilnya bisa fatal. Pujian datangnya bukan hanya dari orangtua di rumah, tetapi bisa datang dari siapa saja, teman, guru, dan orang lain. Mereka semua bisa saja memberikan pujian yang salah. Apa fatalnya?

Cara yang salah dalam memberikan pujian bisa membuat anak menjadi malas, bahkan menjadi haus pujian. Hal ini bisa juga menjadi motivasi tersembunyi anak untuk melakukan apa saja demi pujian, dan jika tidak mendapatkan pujian seperti yang diharapkan maka bisa bermacam-macam variasi akibatnya, misalnya marah, frustasi, dan kecewa.
Jika pola ini terus terjadi dalam diri anak, maka hidup terasa sangat berat, dan tidak bersahabat bagi dirinya. Pujian akan terasa di hati, dan ini berbeda dengan makanan yang terasa enak di lidah. Karena terasa di hati, maka orang tidak bisa tahu apa kebutuhan hati anak (perasaan seseorang), karena isi hati manusia siapa yang tahu, dan ini tidak terlihat. Jika sudah sangat fatal, yang tampak adalah luapan emosi yang meledak dahsyat, misal menangis, berteriak, mengurung diri, dan sikap agresif lainnya.

Wednesday, 30 November 2016

Bangun Datar Segi Empat - Multimedia Interaktif Matematika

Multimedia pembelajaran interaktif  matematika dengan judul Bangun Datar Segi empat. Masih dalam tema belajar dengan berbagi. Dalam kesempatan ini saya kembali akan memposting dan berbagi media interaktif dari powerpoint yang bisa digunakan Bapak/Ibu dalam pembelajaran di kelas. Media ini dibuat secara sederhana menggunakan powerpoint. Di dalam media ini ada 3 pembahasan bangun datar yaitu 1. Persegi, 2. Trapesium, dan 3 Layang-layang.

Untuk bangun datar  segiempat lain  akan di bagikan dalam postingan berikutnya.
Semoga media interaktif matematika ini bermanfaat banyak bagi Bapak/ibu guru yang memerlukan bahan ajar matematika tentang bangun datar segi empat terutama di Sekolah Dasar. Penggunaan media pembelajaran interaktif ini akan memudahkan guru dalam mengajarkan matematika dan juga menjadikan pembelajaran lebih  efesiensi dan efektivitas dalam pembelajaran di kelas karena menggunakan media visual yang lebih menarik . Sehingga mampu memfokuskan perhatian siswa terhadapap pelajaran.

Bagi Bapak/Ibu guru yang ingin menggunakan saya persilahkan untuk mengunduh link di bawah ini :

DOWNLOAD Bangun Datar Segi Empat

Semoga bermanfaat ............................

Sunday, 27 November 2016

Aplikasi Raport Kurikulum 2013 Revisi

Selamat pagi dan salam sapa selalu buat guru yang ada diwilayah Indonesia dari sabang sampai merauke, guru yang tak pernah lelah dan ikhlas mengajar dan mendidik anak didiknya  semoga selalu dalam lindungan dan rahmat dari Allah SWT . Di kesempatan pagi yang mendung ini saya akan berbagi aplikasi untuk mempermudah Bapak/Ibu guru dalam pengisian rapot bagi yang melaksanakan  Kurikulum 2013.

Aplikasi raport kurikulum 2013 ini mempermudah Bapak/Ibu dalam mencetak raport siswa dalam bentuk deskripsi. Guru hanya mengentri nilai hasil ulangan harian, UTS dan Ulum, maka raportnya bisa langsung dicetak tanpa harus menghitung jumlah dan rata-rata secara manual.

Aplikasi rapot ini merupakan aplikasi sederhana berbasis excel. Aplikasi ini berisikan menu seperti Data sekolah, data siswa, rekap nilai KI 1, KI 2, rekap nilai mata pelajaran  KI 3 dan KI 4, Data Ekskul dan absensi, prestasi belajar, dan cetak rapot seperti yang terlihat pada gambar diatas. Aplikasi raport ini diambil dari sumber : excel.berkassekolah.com. Semoga aplikasi rapot ini bermanfaat banyak bagi Bapak/Ibu yang sedang melaksanakan Kurikulum 2013.

Bagi yang berminat silahkan unduh link dibawah ini :

DOWNLOAD APLIKASI RAPORT K13 REVISI KELAS 1 SEMESTER 1
DOWNLOAD APLIKASI RAPORT K13 REVISI KELAS 1 SEMESTER2
DOWNLOAD APLIKASI RAPORT K13 REVISI KELAS 4 SEMESTER 1
DOWNLOAD APLIKASI RAPORT K13 REVISI KELAS 4 SEMESTER 2
DOWNLOAD APLIKASI RAPORT K13 REVISI KELAS 5 SEMESTER 1 
DOWNLOAD APLIKASI RAPORT K13 REVISI KELAS 5 SEMESTER 2

Semoga bermanfaat.... silahkan bagikan...

Wednesday, 16 November 2016

Mengapa E-learning Vital untuk Pendidikan Anak Usia Dini?



E-learning telah berubah secara dramatis proses belajar mengajar di kelas. Yang digambarkan sebagai masa depan pendidikan, di sini kita melihat manfaat dari e-learning.
Seperti penggunaan teknologi berkembang dari hari ke hari, mode baru belajar mengajar telah memasuki dunia pendidikan. Kecenderungan mengambil sorotan saat ini adalah e-learning. Tanpa ragu, pembelajaran online manfaat anak dan guru. Sementara itu meningkatkan pengalaman belajar anak-anak di kelas, juga memungkinkan guru untuk menemukan persediaan terbatas sumber daya. Mempromosikan dan menerapkan e-learning di tingkat TK sangat penting untuk membentuk prospek pendidikan anak-anak secara positif.

E-learning sebagai Alat Bantu Belajar
E-learning terutama dilihat sebagai bantuan belajar. Hal ini karena platform e-learning dan perangkat lunak membantu anak-anak mengingat informasi lebih jelas, memotivasi mereka untuk mengembangkan jadwal kerja, mendukung mereka secara mental ketika menang atau kalah, dan interaksi asuh ketika bekerja dalam kelompok.

Penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak belajar dengan menggunakan indera mereka. Hal ini diasumsikan bahwa indra penglihatan dan pendengaran adalah indra yang paling penting dalam proses pembelajaran. Gembala Chimururi, direktur eksekutif dari audio dan perusahaan belajar visual di Zimbabwe, mengamati dampak positif dari kedua unsur audio dan visual dalam kelas. Ketika ia membandingkan kemampuan dari dua anak, ia menyadari bahwa anak yang menonton video dari gajah terompet memiliki citra abadi dan lebih jelas lagi dari skenario daripada anak yang hanya melihat gambar gajah. E-learning memiliki dampak positif ini pada belajar karena anak-anak mengembangkan koordinasi tangan-mata dan keterampilan motorik yang lebih baik. Keterampilan ini membantu mereka untuk membentuk gambar yang lebih jelas dan meningkatkan kemampuan mereka untuk memecahkan masalah.

Copyright : rawpixel.com
Selain keterampilan belajar, e-learning dapat membantu anak-anak untuk mengembangkan keterampilan emosional dan sosial. E-learning dapat memiliki dampak yang kuat pada perilaku anak-anak. Christopher Pappas, pendiri Jaringan Industri, menjelaskan bahwa e-learning software yang menggunakan warna-warna cerah dan gambar dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik. Dalam prakteknya, anak-anak lebih termotivasi untuk belajar ketika mereka melihat layar interaktif dan berwarna-warni dibandingkan dengan peta hitam dan putih membosankan di atas kertas. E-learning platform juga menyediakan berbagai alat multimedia yang membantu anak-anak untuk berkomunikasi dengan anak-anak lain dan guru. Melalui kerjasama dan interaksi, anak-anak belajar topik baru yang lebih mudah dan memiliki wawasan yang lebih baik

Pendidikan komputer

Terlepas dari memikirkan e-learning dalam konteks bantu belajar, termasuk platform online yang berguna dan hardware pintar di kelas, pelaksanaan e-learning juga termasuk pendidikan komputer.

Shepperd Chimururi menyoroti pentingnya pendidikan komputer karena pengaruh positif pada perkembangan anak. Dia berpendapat bahwa pendidikan komputer memfasilitasi berbagai keterampilan yang juga terkait dengan pekerjaan di bidang pemrograman dan desain grafis. Keterampilan dasar yang dibutuhkan di daerah ini termasuk kecerdasan, kecerdasan emosi, koordinasi tangan-mata, kemampuan matematika dan kompetensi sosial. Di masa depan, sebagian besar perusahaan akan web-berorientasi dalam bisnis mereka, dan akan berharap pengusaha untuk dapat mendukung sistem bisnis mereka ke inti. Berikut skenario jangka panjang ini, Shepherd Chimururi mengakui bahwa anak-anak yang memiliki kemampuan untuk mengembangkan keterampilan operasi komputer dari usia yang sangat muda akan memiliki prospek kehidupan yang lebih baik saat mereka tumbuh dewasa.
Copyright : MNSstudio

Oleh karena itu, sangat penting bahwa mata pelajaran berfokus pada Sains, Teknologi, Teknik dan Matematika (STEM) diajarkan main-main di tingkat perkembangan anak usia dini. Studi di Zimbabwe telah menunjukkan bahwa hanya sedikit sekolah yang telah menerapkan silabus negara saat ini yang telah digariskan oleh-nya Departemen Pendidikan. Menurut studi tersebut, 90% dari sekolah yang diamati pada tingkat pendidikan anak usia dini yang diklaim menawarkan studi komputer hanya menawarkan program yang sangat terbatas. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi beberapa sekolah yang tidak menunjukkan perencanaan strategis, mengajar, atau evaluasi silabus dianjurkan sama sekali. Kelemahan ini terutama disebabkan oleh faktor yang memiliki dampak negatif pada penerimaan dan pengajaran pendidikan komputer seperti kurangnya sumber daya, kurangnya guru yang terlatih, kurangnya informasi dan kurangnya program yang sesuai usia. Sebaliknya, pelatihan guru pada e-learning dan akses ke sumber daya yang berkembang pesat di AS. Sebuah studi baru-baru tentang efek media pada anak-anak menemukan bahwa jumlah guru prasekolah dengan perangkat tablet di kelas mereka meningkat dari 29% menjadi 55% antara tahun 2012 dan 2014. Ellen Wartella, seorang profesor di Northwestern University yang memimpin survei juga menyimpulkan bahwa ada penerimaan meningkat untuk perangkat teknis di TK meskipun teknologi yang didominasi digunakan oleh guru untuk pekerjaan administratif.

E-Learning masa depan pendidikan Amerika

M
engingat fakta bahwa kita menggunakan internet untuk hampir semua hal yang menyangkut hidup kita, tidak mengherankan bahwa sekolah memutuskan untuk berinvestasi lebih banyak dan lebih dalam belajar melalui media digital. Hal ini sangat mungkin bahwa papan tulis interaktif dan alat-alat digital lainnya akan menggantikan papan tulis tradisional di masa depan. Anak-anak yang sudah percaya diri e-peserta didik akan memiliki keuntungan dalam skenario tersebut.

Sumber/Referensi :
https://novakdjokovicfoundation.org/why-is-e-learning-vital-for-early-childhood-education/

Perkembangbiakan Makhluk Hidup - Media Interaktif IPA Kelas 6



Mari kita selalu belajar dengan berbagi. Jumpa lagi dalam postingan saya kali ini untuk media pembelajran interaktif. Dalam kesempatan ini saya akan membagikan media interaktif yang bisa Bapak/Ibu gunakan dalam pembelajaran dikelas menggunakan audio visual. Media interaktif ini dibuat secara sederhana dengan materi Perkembangbiakan Makhluk Hidup mata pelajaran IPA Kelas 6 SD.
Semoga media interaktif ini bermanfaat banyak bagi guru yang memerlukan media dan bahan ajar sesuai materi yang telah dibuat ke dalam powerpoint ini. Dengan media ini mungkin akan memberikan perhatian yang lebih bagi siswa terhadap pembelajaran dikelas. Media sebagai sarana untuk menjadikan siswa lebih fokus dan pembelajaran lebih menarik.

Bagi yang berminat dan ingin menggunakan saya persilahkan untuk mengunduh link dibawah ini. 


Semoga Bermanfaat !!!!!

Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI)Jenjang SD

  Ayoo... kawan-kawan Pendidik dan Tenaga Pendidik di wilayah Provinsi Kalimantan Selatan, Ayo Ikuti Lomba Multimedia Pembelajaran Interakti...